Bliv en del af vores fællesskab

Vi søger to dedikerede og engagerede lærere, der deler vores vision om at skabe et inspirerende læringsmiljø i indskoling og på mellemtrinnet, med udgangspunkt i skolens kerneværdier.

Dansklærere til 1. og 4. årgang

Vi søger en dansklærer til vores 1. og en til 4. årgang. De vil spille en central rolle i at udvikle deres sprogforståelse, læseglæde og nysgerrighed. jeres undervisning vil bidrage til at skabe et stærkt fundament for deres videre skolegang.

Som dansklærer på mellemtrinnet eller i indskolingen vil I være en nøgleperson i at skabe en relations-kompetent undervisning, der motiverer eleverne til at udforske og lære.

Undervisning i øvrige fag

Derudover må du meget gerne kunne undervise i fag som billedkunst, natur/teknologi, historie, engelsk eller kristendom. Disse fag giver dig mulighed for at udfordre elevernes kreativitet, nysgerrighed og forståelse af verden omkring dem.

Samarbejde og faglig udvikling

På Kirstinedalsskolen arbejder vi med en delt klasselærerfunktion for at sikre et tæt tværfagligt samarbejde omkring klassen. Vi prioriterer et tæt samarbejde på årgangen, hvor du får mulighed for at dele viden og erfaringer med dine kolleger for at skabe de bedste læringsmuligheder for vores elever. Trivsel, rummelighed, humor, høj faglighed, samarbejde og kreativitet er fundamentale værdier i vores undervisning og skolemiljø.

Om Kirstinedalsskolen

Kirstinedalsskolen er beliggende i det naturskønne Køge Nord, tæt på stationen. Vi tilbyder en unik skolekultur, der fremmer trivsel, samarbejde og faglig udvikling. Her får både elever og lærere mulighed for at udfolde deres fulde potentiale i et inkluderende fællesskab, der værdsætter og dyrker læring og udvikling.

Da vores skole oplever vækst, søger vi nye medarbejdere, og dette er en spændende tid at blive en del af vores team! Vi er på udkig efter talentfulde individer, der ønsker at bidrage til vores fortsatte udvikling og succes.

Relationskompetent Praksis

I det kommende skoleår har Kirstinedalsskolen indgået et samarbejde om Relationskompetent Praksis med Louise Klinge. Formålet med projektet er at afprøve og evaluere effekten af en relationel intervention i forhold til at forebygge elevers udadreagerende adfærd og styrke personalets trivsel, arbejdsglæde og sygefravær. Forskningsprojektet har til hensigt at undersøge betingelserne for, at skolerne lykkes med at implementere interventionen. Projektets resultater vil blive omsat til viden og praksisrettede redskaber, der kan anvendes i uddannelsessektoren.

Mentorforløb for nyansatte

Som nyansat lærer i Køge Kommune tilbydes du et mentorforløb, hvor du bl.a. får mulighed for at mødes med andre nyansatte lærere i kommunen og vidensdele på tværs af skoler.

Ansøgningsfrist og tiltrædelse

Ansøgningsfristen er den 22. september 2024, og samtaler vil blive afholdt den 25. september. Stillingerne har tiltrædelse den 1. oktober 2024. Vi tilbyder fuldtidsstillinger med løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst med DLF.

Spørgsmål

Har du spørgsmål vedrørende stillingen, er du velkommen til at kontakte vores skoleleder, Søren Fini Christensen, på e-mail [email protected], eller vores viceskoleleder, Mette Grønborg Thompson, på e-mail [email protected] eller telefonisk på 56 67 68 69

Vi glæder os til at modtage din ansøgning.