Inkluderende læringsfællesskaber, trivsel, læring og dannelse

Sophieskolen søger en ambitiøs skoleleder, som kan stå i spidsen for at videreføre en velfungerende skole med masser af muligheder. Vi søger en erfaren beslutningstager, der i samspil med skolens interessenter kan sætte en tydelig retning for Sophieskolen, og som har evnen til skabe sammenhæng på tværs af afdelinger og faggrupper. Et stærkt lokalt samarbejde er vigtigt for dig, og du har evner for samt lyst til at skabe stærke netværk i lokalområdet til fælles gavn.

Skolen er aktuelt særligt optaget af professionelle læringsfællesskaber, den sproglige dimension, internationalt samarbejde og innovation/teknologi. Skolen er derudover DGI-certificeret.
Vi ser dannelse som et vigtigt fundament for at skabe hele mennesker, trivsel og læring.

Sophieskolen har eleverne i centrum og lægger stor vægt på demokrati og inddragelse. Derfor har vi naturligvis spurgt eleverne, hvad de ønsker sig af en ny leder:

• Din tilgang er lyttende, nærværende og åben over for elevernes – og andres – idéer og perspektiver.
• Du skal være organiseret og følge op på de ting, vi sammen har aftalt.
• Du er handlekraftig og får tingene til at ske.

Hvem er vi?

Sophieskolen har ca. 650 elever og 90 medarbejdere fordelt på to afdelingsteams samt en SFO (hvor O står for Oplevelser). Der er to spor i 0.-5. klasse og tre spor i 6.-9.kl. Skolen er centralt placeret i Nykøbing Falster i et campusområde med flere andre uddannelsesinstitutioner.

Sophieskolen har en specialafdeling, som løfter en vigtig opgave for det samlede skolevæsen, ved at lave specialundervisning for ca. 40 elever med særlige behov, som kommer fra flere forskellige skoledistrikter i kommunen. Desuden har skolen en modtagelsesklasse for udskolingselever med behov for basal danskundervisning.

Sophieskolen er en folkeskole præget af mangfoldighed og en arbejdsplads med en rar og uformel tone, god trivsel samt arbejdsdage, der aldrig ligner hinanden.

Den nye skoleleder træder ind i et stærkt ledelsesteam med god administrativ support, hvor vi er optaget af at hjælpe hinanden med at få tingene til at lykkes, og står sammen om at fejre succeser såvel som at løse det svære.

Vigtigste opgaver som skoleleder

Udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber og opmærksomhed på at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever i skoledistriktet er skolelederens vigtigste opgave i disse år. Derfor skal du have lysten og modet til at gå forrest i kampen for at skabe en skole, som kan mere for flere.

For at Sophieskolen kan levere høj pædagogisk kvalitet, er det nødvendigt at skolelederen til stadighed har det økonomiske grundlag i fokus. Derfor skal du være systematisk og skarp i dine analyser af skolens økonomi og træffe rettidige beslutninger, som gør, at du kan overholde budgetterne – selv når presset stiger.

Det bliver også en vigtig opgave for den nye skoleleder at videreudvikle skolens specialtilbud, herunder at skærpe organiseringen af skolens mellemformer og det tætte, inkluderende samarbejde mellem det almene og det specialiserede.

Ud over ovenstående ønsker vi os en leder, der er

• Inkluderende, involverende og koordinerende i alle samarbejdsrelationer både internt og eksternt
• Positiv, nytænkende og åben for nye ideer
• Indstillet på at lede i samarbejde med de andre skoleledere i kommunen – og på at dit råderum som skoleleder i nogle sammenhænge er underordnet det samlede skoleområdes behov
• Inviterende og engageret i det tværprofessionelle samspil bl.a. med PPR og Familieafdelingen
• Vant til at arbejde i en politisk styret organisation, hvor samspil og demokrati er fundamentet
• Uddannet lærer eller på tilsvarende vis har tilegnet sig undervisningskompetence i folkeskolen
• Uddannet inden for ledelse, som minimum på diplomniveau

Vi tilbyder

• Stor og spændende opgave i et dynamisk miljø på en helt særlig skole
• Dedikerede medarbejdere og en skolebestyrelse, der brænder for eleverne, deres læring, trivsel og dannelse.
• Alsidige og varierede ledelsesopgaver med en bred børnegruppe og mange samarbejdsflader
• Gode muligheder for at påvirke udviklingen af det samlede skoleområde gennem tværgående projekt- og arbejdsgrupper i samarbejde med og forvaltningen og skolelederkolleger

Få mere at vide:
Du kan læse mere om Sophieskolen på https://sophieskolen-guldborgsund.aula.dk/

Er du nysgerrig på at vide mere om stillingen, så kontakt Center for Børn & Læring, centerchef Klaus Kronow på mobil 25 18 22 01, som også kan fortælle mere om det ledelsesmæssige fællesskab og skoleområdet i Guldborgsund Kommune.

Vi opfordrer kraftigt til, at du aflægger skolen et besøg før din ansøgning. For information om Sophieskolen og aftale om et besøg kan du kontakte afdelingsleder Christian Rosenkvist på [email protected] og mobil 25 18 22 70.

Ansættelsesvilkår:
Stillingen er på fuld tid. Løn og vilkår efter gældende overenskomst mellem LC og KL.
Tiltrædelse 1. december 2024 eller snarest herefter.

Ansøgningsprocedure: 
Send din ansøgning senest mandag den 30. september 2024 kl. 12 ved at klikke på ”send ansøgning” og vedhæfte din ansøgning og dit CV. Invitationer til samtalen sendes 3. oktober 2024. Vi tager kun imod elektroniske ansøgninger. Alle uanset personlig baggrund opfordres til at søge. Der indhentes børne- og straffeattest ved ansættelsen.

Vi afholder samtaler torsdag den mandag 7. oktober 2024 og torsdag d. 10. oktober 2024.
Du kan forvente at skulle svare på en case/lave en præsentation til anden samtalerunde, hvor der også indhentes referencer.

Mere om Guldborgsund Kommune: 
Guldborgsund Kommune har røgfri arbejdstid.
Læs mere om Guldborgsund Kommune på www.guldborgsund.dk